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打造“一核二翼多服务平台”学生管理教书育人新模式|yabo登录app

发布日期:2020-11-16 15:45浏览次数:
本文摘要:深圳市职业技术学院(一)工作中精准定位以习近平新时期社会主义民主社会主义社会观念为具体指导,果断“以民为本、品德教育以定、能力但求、全面的发展”和“管理方法与自我约束融合”的学生管理工作格言,遵照学生强健发展趋势规律性,果断全体人员、整个过程教书育人,创设多方位多层面的高等职业院校学生管理教书育人工作中管理体系。

能力

投身经济特区 创新发展打造“一核二翼多服务平台”学生管理教书育人新模式深圳市职业技术学院学生管理“五十强悍”实例一、管理方法总体状况深圳市职业技术学院位于中国改革开放的最前沿和意识形态工作中的最前沿,目前在校学生2.4万人,学生管理工作中的义务轻、可玩度大、挑戰强悍。学校秉持着党的教育政策,执行以德育人基本方针,用习近平新时期社会主义民主社会主义社会观念铸魂教书育人,果断以民为本,创新发展,系统软件前行多方位多层面的高等职业院校学生管理教书育人工作中,培养德智体美全面的发展的社会主义社会建筑者和继任者。

深圳市职业技术学院(一)工作中精准定位以习近平新时期社会主义民主社会主义社会观念为具体指导,果断“以民为本、品德教育以定、能力但求、全面的发展”和“管理方法与自我约束融合”的学生管理工作格言,遵照学生强健发展趋势规律性,果断全体人员、整个过程教书育人,创设多方位多层面的高等职业院校学生管理教书育人工作中管理体系。(二)工作规划1.管理方法体制机制创新健全科学研究。

建立从招生管理方法、学籍管理制度到大学毕业管理方法的全步骤管理模式;认可学生和学生管理团队的行为主体影响力,组成具有浅职特点的大学生政治思想文化教育布局,建立多方位、多层面的学生平时管理机制,提升 学生管理工作中专业化、规范性、法治化、圆桌理论简单化和信息化管理水准。2.管理方法团队整齐高效率。提高学生管理团队能力素质,提高学生管理团队向系统化、专业化和权威专家化方位发展趋势,打造一支干练高效率、执行力强劲、责任感轻,能熟练用以聪慧简单化和多元化文化教育管理方案的学生工作中团队。

3.管理方法实际效果不错。大学生政治思想文化教育的目的性和及时性明显增强,学生在强健全过程中有获得觉得,在学校生活中有满足感,离开学校后对我的母校有挂念觉得,在职业发展中有满足感。校园内安全系数稳定五谷丰登井然有序,意识形态行业安全系数无安全隐患。

(三)管理方法对策1.建立协作同歩的管理模式。整合資源,建立市场的需求专责体制,从学生的市场的需求到达,创设学校四级联络(“班集体—学院—工作部门—学校”)专责管理体系、充分运用学生的机构的具有、建立归类联络规章制度。

以民为本,建立参与会话体制,学生广泛参与学校管理方法,与学校搭建双重良好会话,进一步提高学生自我约束和自我提升的能力,提高学校现行政策合理地推行。协作同歩,建立难题解决困难体制,重新组建“高校工”精英团队,创设从招生、学籍档案到职业指导整个过程,从课堂内外、校园内內外、在网上线下推广仅有覆盖范围的学生管理工作中管理体系,多单位协作解决困难学生发展趋势中的难题。2.创设多方面参与的管理方法团队。

建立以辅导员为关键,学校领导、职责部室和学院领导干部、教导主任、助手辅导员、学生党员干部等协同参与的高校工团队管理体系,围绕学生强健成材、辅导员岗位能力进一步提高两个核心因素,全力发挥特长、建立服务平台,做好规章制度保证 、的机构保证 、经费预算保证。提高学生管理团队的系统化、专业化、权威专家发展。3.打造“一核二翼多服务平台”的学生管理教书育人媒介。

以政治思想基本建设为关键,以文化艺术正确引导技术性技能型人才塑造的“强健之翼”和 “六结合”提升 学生可持续发展观能力的“成材之翼”为二翼,以“文化育人工程项目”、“青年志愿者之校”基本建设、“学生社团活动大力推广工程项目”、“三创一能”、“五个一”工程项目、“学生关爱工程项目”、“翱翔方案”、私塾基本建设、“青马工程”、“欢乐 ”工程项目等为服务平台,提升 学生的中低收入竞争能力、职业发展拓展能力、幸福的生活创设能力。二、管理方法特点艺术创意(一)多方面协作,创设大思政布局下的学生管理管理体系学生工作部、团委、心理疏导管理中心、招生就业办、保卫处、后勤保障部、宣传部门、马列主义学院、艺术创意自主创业学院、二级学院等单位密不可分协作,组成大思政、高校工的整体工作中合理布局。以“政治思想基础课”课堂教学为行为主体,统率《大学生心理健康教育》、《大学生安全性教育》、《大学生就业指导》、《大学生职业生涯发展规划》、《浅职快乐课》的课堂教学,并开售文化育人系列讲座“莱单”,学生“点课”,老师送课,推行“1 1=1”思想政治教育结合方式,搭建团队结合、课程内容结合和主题活动结合,学校施行《文化育人实行纲要》,全方位统率学校人文素养文化教育,做为国家教育部高职院校文化艺术德育教育具体指导联合会主委企业,正确引导全国各地高等职业院校文化艺术德育教育工作中。(二) 创设青年志愿者之校“十化”体制,打造“青年志愿者之校”Ultra为呼吁深圳市基本建设“青年志愿者之地”的力挺, 二零一一年,学院投身高职院校课程设定和人才的培养特性,首次在全国各地起动“青年志愿者之校”基本建设。

在很多年发展史中,学校根据执行《关于建设“志愿者之校”的要求》、《志愿服务管理办法》、《志愿服务时间储蓄银行与志愿服务证书管理办法》等文档,完善“学校-学院-班集体-寝室”四级志愿者服务的组织体系,探索组成了“系统化正确引导、特色化塑造成、基地化基本建设、信息化管理、课程内容化前行、模块化设计学习培训、系统化发展趋势、媒体化构建、专业化鼓励、个性化保证 ”的“十化”工作方案。现阶段,我院志愿者工作早就踏入产业化、常态、系统化路轨。该校备案青年志愿者总数约22361人,占据比97.94%。

学校紧密结合86个产业化服务项目产业基地、110个品牌项目,每一年分摊深圳国际马拉松比赛、文博会、高交会、我国慈展览会等大中型志愿者服务主题活动,大力开展志愿者服务主题活动逾3000次,服务项目总时长近160000钟头,志愿精神已逐渐沦落浅职莘莘学子的原有品性。到数三年服务项目深圳国际马拉松比赛的学生青年志愿者(三)全面推行书院制,探索高等职业院校书院制学生管理方式学校以“寓文化教育于日常生活”为核心理念,以“服务设施齐备、老师学生深层互融、文化艺术精神实质显出、实践活动中感受比较丰富”为总体目标,探索书院制学生管理和教育模式,现阶段已完工5所私塾。学校果断学生管理与书院制融合,把公寓楼党支部建设与政治思想工作中融合做为主线任务,牢靠大力开展关键节点活动、谈心活动、“阅读好书推荐、贤阅读”主题活动、公寓式住宅自主创新团体活动和私塾沙龙活动等六大主题活动。

聘请常任老师、课业老师、文化育人老师、日常生活老师和助理老师等人员配备强健老师团队,全方位具体指导学生自学生活,提高老师学生互融。偏重于现代教育,私塾设定多门冰箱私塾课程内容和主题活动,偏重于专业能力和通识能力的培养,提升 学生专业能力。各私塾还基本建设了集阅读者、主题活动、健身运动、争辩、企业办公五位一体的私塾场所,共享同用,创立“学生事务管理服务站”,为学生获得一站式服务,做学生自我约束、自身服务项目。

在博达私塾举行的“镇长下午茶时间”主题活动(四)前行学生社团活动大力推广工程项目,创设社团活动教书育人管理体系学校果断“以学生发展趋势为本”的工作格言,以服务项目学生强健成材为发力点,全力拓张社团活动大力推广,将学生社团活动工作中划归学校总体的学生管理工作中布局。近年来,学校根据执行《浅职院社团管理办法》,改动《社团实践中课管理规定》、《星级协会评选规则》等文档,压实统筹规划。以学生社团活动为紧密结合,开设社团活动实践活动中课、推行大学生艺术创意工程项目、大力开展专业技能大比武、举行技术专业与高新技术企业社团活动沟通交流展览等主题活动,组成“社团活动 ”工作模式,逐步完善课程内容化、新项目化、实用化工作方案,提升 社团活动专业化管理能力。

除此之外,学校还改动《大学生社会实践中管理办法》,将参加课外活动划归大学生社区实践活动中必修课管理体系,搭建学生参与社团活动仅有覆盖范围,仅次水平地合乎学生发展趋势市场的需求。现阶段,学校社团活动数量约238个,在其中专业社团活动有94个,每一年大力开展特点主题活动1500余场,为学生个性化发展趋势获得了宽阔的演出舞台。

课外活动:弦音民谣歌曲节(五)推行“翱翔方案”,探索高等职业院校高级教师人才的培养学校大力开展推行以“汇精锐学生,凝精锐师资力量,施精锐训炼,拓精锐视线,并育精锐优秀人才”为培养核心理念的高职院校高级教师人才的培养工程项目“翱翔方案”。每一年在该校优选40名出色学生,大力开展历时一年的综合性培养。

以课程内容、专题讲座、实践活动中、服务项目为课程设置,关键培养学生的领导干部、沟通交流、协作等能力;聘请新项目、公司、学术研究三类老师,关键培养学生的逻辑思维、的机构方案策划、技术专业科学研究等能力;以高等院校、科技园、孤儿院为实践活动中产业基地,关键培养学生的社会发展最前沿逻辑思维能力和社会化服务能力;大力开展国际性夏令营,关键培养学生的国际视野。今年起,降低二级学院翱翔方案培养工作中,总共招生140人,根据学校、学院二级同歩,更进一步提升人才的培养方式,多方位、多层面培养学生的专业能力,务求培养一支不具有人格魅力、人文素养、创意思维、国际视野的出色学生团队,提升 学校人才的培养品质。“翱翔方案”出国游学(六)全面实施“欢乐课”,大力开展高职院校学生快乐教育学校将全球最前沿的全力心理学理论与学校老师学生职业生涯发展融合,在全国各地高等职业院校中首次起动快乐教育。

引入第三方社会发展的机构参与课题研究,产品研发以感受、参与占多数的课程设置,并朝向该校老师召募、学习培训课堂教学精英团队。以培养全体师生“自尊激情、客观祥合、奋发向上”的心理状态为总体目标,正确引导老师学生不具有满足感的学生核心素养,帮助学生建立科学研究的幸福观和自我约束实现人生价值的能力。现阶段,学校已根据课堂教学实践活动中创设出拥有欢乐课实体模型,分为全力自身、积极心态、全力关联和全力强健四大控制模块;方式还包含体验型课程内容、生活起居落实和公益性共享资源三大系统软件;內容还包含全力自身、品性优点、积极心态、全力沟通交流、全力通过自学、职业体验和婚姻关系七个一部分。

学校统一大力开展师资力量资格证书、教材内容产品研发,统一放学后规范。根据对课堂教学班集体大力开展剖析项目风险管理和多元性参观考察,寻找学生欢乐力明显增强。浅职欢乐课温暖课堂教学(七)基本建设名辅导员个人工作室,基本建设“三化”学生管理团队 为秉持着中间有关加强辅导员队伍管理精神实质,打造专业化辅导员技术骨干,前行辅导员工作中的系统化、专业化、权威专家化,学校于17年起动“名辅导员个人工作室”基本建设工作中,制定《深圳职业技术学院名辅导员工作室实施方案》。

围绕“高职院校高级教师人才的培养”、“高等职业院校书院制基本建设创新发展与探索”、“高等职业院校支助教书育人方式艺术创意探索”等主题风格,跨过学院重新组建了15个名辅导员个人工作室,个人工作室执行节目主持人责任制,另设主持人人1名,助手主持人人1名,精英团队组员不少于五人,基础搭建了学校辅导员的全覆盖范围。学校给予60万元重点基本建设经费预算抵制,作为个人工作室的研究课题、学术研究讨论、工作中经验总结、工作中社区论坛与专题讲座、中小学图书选购、企业网站建设及其外出通过自学和调查。

按时大力开展辅导员社区论坛、学生工作中沙龙活动进一步提高学生工作中团队“三化”水准。第二期名辅导员个人工作室授牌仪式(八)艺术创意少数名族学生“三个结合”的管理机制,前行多中华民族学生融合教育学校重视少数名族学生工作中,历经很多年探索,逐渐组成了“三个结合”的工作模式,即民族大团结文化教育与五个重视文化教育融合,一视同仁与关键瞩目融合,解决困难因难与提高全方位强健融合,提高少数名族学生强健成材。根据举办“少数名族学生中华经典记诵赛事”“少数名族学生国学经典比赛”等形式多样的主题活动和耳濡目染的推动工作中,压实少数名族学生同为中华文化共同命运的观念基本;偏重于楷模样版,优选优秀少数名族学生重进“翱翔方案”,列项申请入党指标值,培养政冶重视;每星期大力开展重视、法纪、安全系数、团结一致、去极端化条例文化教育。创立少数名族学生工作中联络大会体制,辅导员与少数名族学生每日一碰面,对动态性每星期一判断;建立“双辅导员制”,少数名族职业辅导员与班级辅导员同歩做好管理方面;建立少数名族学生“一人一档”管理方案;大力开展少数名族学生走访,关注学生具体市场的需求;对经济发展艰辛的学生做“应助尽助”。

中华民族学生参与“非遗文化”艺文三、管理效率(一)党建工作正确引导政治思想工作中,进一步提高了以德育人工作中本质在大思政工作中布局下,学校以德育人工作中实际效果显出。今年学校团委获评“全国各地红旗轿车团委”、“广东红旗轿车团委”;2018年10月,机电工程学院党建案例选为“广东高校党的基层组织艺术创意优秀实例”,电信网学院学生党组织、建环学院学生党组织在17年、2018年依次被取名为广东省高校“效能型、服务化、技术创新”党组织;学校武装部到数三年评为广东兵役工作中技术设备企业;学生各界人士参与各类主题活动,以德育人工作中本质明显增强,学生党员先锋岗带头作用显出,盛行了“会话哥”李栋等一大批学界泰斗;学校线上备案青年志愿者总数为22497人,“青年志愿者之校”基本建设成效明显; 二零零一年至今总共1452名学生携笔从戎,43人立功受奖三等功,485人数获评优秀兵士,263人数获得军、师级等多种殊荣,学生各界人士应征入伍。(二)学生管理工作中队伍管理经济效益明显,为学生管理工作中获得了扎扎实实的人力资源保证 学校建立了一支“专业化、系统化、权威专家化”的学生辅导员团队,目前月第一版一线辅导员92人,在其中具有硕士研究生学 历者占据94.5%,具有博士研究生学历者占到16.3%,学员管理方面团队中有专家教授三人,副教授职称9人。

近5年,学员管理方面精英团队获得全国各地辅导员年度人物(没有得奖)1人,广东省辅导员年度人物(没有得奖)7人,有13人数获得省部级之上辅导员全国技能大赛荣誉奖,获得省部级之上学生工作优秀成果(实例)30多项,获得省部级之上夸奖50人数。(三)学员日常管理上水准,开创了“智慧教育”、“五谷丰登校园内”、“文明校园”学校打造了线下推广 网上全动态性线上校园内综合服务平台和智能化系统的“智慧教育”,在该校课室和实训总共布署929套教务管理考勤管理终端设备,搭建了信息化管理考勤管理;上线智慧食堂点餐系统。学校团委微信公众号在17年广东省高职院校官方微博知名度名列第一、喜获17年广东省互联网媒体知名度一等奖等优异成绩,网络空间安全性、明朗,意识形态行业安全性。

学校到数很多年经营五谷丰登井然有序,学校获评“广东省安全性文明校园”,“深圳安全性文明标兵”。学校到数9年获评全国各地文明校园。


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