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京津冀共享优质教育资源

发布日期:2020-12-13 00:00浏览次数:
本文摘要:本报新闻(记者岳珊)记者从滨海新区教体局得知,到今年2021年,新区将建设新的中小学、幼儿园。前进中新天津生态城高教园区规划落实,在大港等区域规划中部高教园区,反对滨海高新区未来科技城引进工作。 充分发挥职业教育改革创新优势,与北京、河北区域合作建立国际高级技术人才培养基地。其中,在增进区域基础教育深度融合方面,新区积极与河北省中小学(幼儿园)开展跨省合作办学。积极努力在北京部委科大学附属中、附属小、附属幼儿。 建立新区北京班,确保定居新区的北京企业子女入学。

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本报新闻(记者岳珊)记者从滨海新区教体局得知,到今年2021年,新区将建设新的中小学、幼儿园。前进中新天津生态城高教园区规划落实,在大港等区域规划中部高教园区,反对滨海高新区未来科技城引进工作。

充分发挥职业教育改革创新优势,与北京、河北区域合作建立国际高级技术人才培养基地。其中,在增进区域基础教育深度融合方面,新区积极与河北省中小学(幼儿园)开展跨省合作办学。积极努力在北京部委科大学附属中、附属小、附属幼儿。

建立新区北京班,确保定居新区的北京企业子女入学。在加强协作提高教师队伍整体水平方面,新区不断扩大津冀间中小学中坚教师、校长交流合作,派遣优秀校长、教师党组书记交流,派优秀教师到河北省不合作地区积极开展支持教育。

积极开展校长和教师党组书记沟通培训,加强与唐山市教育局、沧州市教育局的紧密沟通,深化基础教育合作项目。同时,与北京海淀区等签订战略合作协议,在教师培训、教研合作、教师德师能力提高方面积极合作。

为了更好地服务京津冀教育的协同发展,近年来,新区建立了不足型人才培养基地建设项目,主要访问新区支柱产业和战略新兴产业。新区陆续完成了电子商务和进出口和国际货运两个特色专家,符合地区行业企业的发展需求。新区教体局负责人表示,今后新区将进一步调整人才培养模式,与大型企业合作,通过工厂中学运营模式,创造焊接技术和应用于化工仪表等特色专业,满足市场对人才的多样化、多层次市场需求。今年,新区将推迟职业教育融合发展,充分发挥滨海新区职业教育集团,大力领导河北省职业大学资源共享实习基地,建设京津冀职业教育访问产业服务平台。

前进京津冀职业教育人才培养协作,协同提升高端技术技能人才培养水平。希望职业大学与河北各地职业大学广泛合作,输入新区优质职业教育资源,反对河北贫困地区技术技能人才培养。


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