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甘肃支持兰理工等试办硕士和博士学历的职业教育

发布日期:2021-01-11 00:00浏览次数:
本文摘要:根据《方案》,甘肃省将完善全线贯通培育体系,反对兰州理工大学、兰州交通大学试行职业教育硕士和博士学历教育。职业大学、应用型本科大学与专业教师有关,应当公开招聘具有3年以上企业工作经验和高职以上学历的人员,高技能人才(不包括高职以上职业资格的人员)需要限制学历拒绝,从2020年开始基本上应届毕业生《方案》还明确提出实施职教中考制度,打造标准化考试平台,完善文化素质、职业技能考试招生办法,前进中职院校学生学业水平考试。

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新京报讯(记者苏季)10月24日,记者从甘肃省人民政府得知,《甘肃省职业教育改革实施方案》(以下全称方案)已经实施。根据《方案》,甘肃省将完善全线贯通培育体系,反对兰州理工大学、兰州交通大学试行职业教育硕士和博士学历教育。《方案》认为,甘肃省将执行高水平专项建设计划。

根据一个专业(组)访问产业链,积极开展产业链专业链人才培养链专业组建设,2022年完成100个高水平专业(组)。在建设双师型团队方面。

《方案》认为将完善教师招聘机制。省管职业大学在省级编制部门批准的编制用于计划内自律录用人才,实施同工同酬。

职业大学、应用型本科大学与专业教师有关,应当公开招聘具有3年以上企业工作经验和高职以上学历的人员,高技能人才(不包括高职以上职业资格的人员)需要限制学历拒绝,从2020年开始基本上应届毕业生《方案》还明确提出实施职教中考制度,打造标准化考试平台,完善文化素质、职业技能考试招生办法,前进中职院校学生学业水平考试。制定中国技能大会、全国职业大学技能大会、世界技能大会获奖选手等免除考试降入应用型本科政策。此外,反对兰州理工大学、兰州交通大学探索职业教育硕士和博士学历教育。今年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,明确提出以职业市场需求为导向、以实践中能力培养为重点、以产学研用融合为渠道的专业文凭研究生培养模式,加强专业文凭硕士研究生培养。

希望推进具备条件的普通本科大学向应用型发生变化,有条件的普通大学开设应用于技术类型的专业和课程。积极开展本科水平职业教育考试。探索宽学制培养高端技能人才。


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